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處室簡介

 

輔導主任--胡瑜娟  主任

1. 擬定年度輔導工作計畫。

2. 主持輔導工作會議。

3. 整編及執行輔導處預算。

4. 學生個案輔導研究及推廣。

5. 辦理親師座談活動。

6. 其他臨時交辦事項。

分機:259

專線:07-6210373

傳真:07-6232174

輔導組長--王靜芳

分機:215

1. 實施學生輔導與諮商

2. 協助班級導師解決學生困難問題

3. 協助教師從事學習輔導並規劃班級輔導活動課程

4. 提供學校行政人員、教師及家長輔導專業咨詢服務事項

5. 策劃與實施團體輔導事項

6. 策劃與實施兒童輔導專欄之事項

7. 推展兩性平等教育、生命教育、家庭暴力防治及性侵害防治之教學與輔導活動

8. 對生活適應困難學生提供諮商服務

9. 規劃認輔工作

10. 推展中介教育、辦理潛能開發班工作

11.中輟學生協尋追輔之工作

12. 其他臨時交辦事項

資料組長—何妍萱

分機:243

1. 學生輔導資料之蒐集、整理、分析、保管轉移及提供教師參考等事項

2. 實施學生智力、性向、人格等測驗及有關調查事項

3. 各項輔導會議資料之準備、紀錄與整理事項

4. 蒐集、保管及提供輔導活動有關之工具與融入教學資料事項

5. 畢業學生追蹤調查事項

6. 出版輔導刊物、輔導處圖書管理、布置諮商室、編製輔導圖表

7. 高中職升學進路輔導

8. 辦理職業試探、生涯發展等各項相關參訪及講座活動

9. 推展技藝教育相關工作

10. 學生生涯發展手冊填寫、保管、評比等。

11. 進行祖孫週、親職教育等活動

12. 其他臨時交辦事項

特教組長—呂育甄

分機:225

1. 擬定特殊教育計畫及章則。

2. 規劃推動特殊教育實施方案。

3. 身心障礙學生之安置事項。

4. 身心障礙學生之教學輔導及個案管理事項。

5. 甄選及安置各類資賦優異班學生之事項。

6. 辦理特殊教育教師之教學研究及輔導工作事項。

7. 督導個別化教學方案實施事項。

8. 辦理特殊教育班學生個案研究與輔導事項。

9. 協助教師從事各班特殊學生之教育與輔導之事項。

10. 辦理資賦優異學生縮短修業年限及資優教育方案事宜。

11. 特殊教育活動宣導事項。

12. 組織及運作特殊教育推行委員會事項。

13. 辦理特殊教育學生教學輔具事項。

14. 申請身心障礙學生各項獎助學金、教育代金輔助等事項。

15. 辦理特殊教育學生通報事項。

16. 辦理特殊教育畢業學生之追蹤輔導事項。

17. 其他臨時交辦事項。

專兼輔教師—包淑芬、杜智萍、黃鈺雰、王靜芳、陳美妃、黃千娟

1. 個案學生輔導及諮商事項。

2. 個案家訪及協助個案會議召開與親師溝通事宜。

3. 重大個案評估、轉介服務和延續輔導。

4. 帶領小型團體輔導。

5. 提供教師、學校行政人員及家長輔導專業之諮詢及協助。

6. 校園危機事件之班級輔導及全校團體輔導事宜。

7. 其他臨時交辦事項。

社工師—楊淑明

1. 學生學習權益之維護及學習適應之促進。

2. 學生與其家庭、社會環境之評估及協助。

3. 學生之心理評估、輔導諮商及資源轉介服務。

4. 教育人員、教保服務人員與父母、監護人或其他實際照顧學生之人輔導學生之專業諮詢及協助。

5. 學校輔導諮詢服務之提供。

6. 接受高雄市政府教育局之督導及統籌調派,協助學生輔導工作。

7. 其他臨時交辦事項。

幹事—韓秀玲 小姐

★協助輔導處業務推行。

教師助理—郭珍妮 小姐

1. 配合身心障礙學生在校作息時間,協助教師處理偶發事件。

2. 在學校相關人員督導下,協助實施學生學習、生活輔導等事宜。

3. 維護學生參與校內外教學、活動之安全。

4. 協助身心障礙學生更換上課或活動地點之安全。

5. 協助實施學生定向行動能力訓練。

6. 協助辦理學校與身心障礙學生家長聯繫事宜。

7. 其他臨時交辦事項。

特教班導師:

楊曲昌、鮑蕙茹     蔡靜慧、張淑敏

資源班導師:

蘇孟君、王關皓

資優班導師:

王茂生、曾雅敏

一、認輔制度:

    落實輔導三級預防機制,建立四通八達的輔導網絡。人人做輔導樣樣皆資源。提供個別諮商服務、團體輔導、社交技巧訓練課程(資源班開設),嚴重情緒障礙與精神疾患協助家長轉介醫療服務機構。

二、性別平等教育:

    重視學生性教育,透過講座、宣導、影片賞析、班級團體輔導、融入各科教學、個別諮商、團體諮商等方式進行。探討主題廣泛:兩性情愛發展、愛情價值觀、身體自主權的維護與重視、性別與職業、性別角色、性行為與懷孕問題、拒絕性騷擾、法律常識等議題。

三、生命教育:

    除講座、教學設計、影片賞析之外,安排身心障礙體驗活動,培養學生對生命懂得愛惜、尊重與感恩。實施全校憂鬱症篩檢與辨識課程,辦理教師研習,提高教師辨識能力,預防學生自傷及自殺事件。

四、中輟學生復學輔導:

    優先認輔中輟生,加強家訪、親師溝通與合作,結合鎮公所強迫入學委員會、警政、社政、司法資源協助中輟學生復學或安置中途班級、機構,積極建構復學學生正向社會連結,增強學習意願與動力。

五、親職教育:

    推動家長學習機制。帶領家長成長團體、親職教育講座、子職教育。

六、生涯發展教育:

    擬定學年計畫,除編入彈性課程實施外,規劃多場的多元生涯試探活動,一年級重視自我認識與探索、二年級重視職業試探、三年級辦理技藝教育學程,提供國三學生選修。升學輔導部分:辦理多元入學宣導講座,提供家長及畢業生升學資訊;辦理升學博覽會,邀請高雄縣市(部份台南縣市)高中、高職、五專學校到校設攤宣傳。